| La gestion efficace des
documents électroniques constituait l’un des défis de cette fin de siècle. Il ne
fait pas de doute que la prochaine génération d'étudiants devra lire davantage et faire
plus rapidement des synthèses. Le projet T.U.S.S.E.L.L.E. (Toulouse University Social
Science English Language Learning Environment) concerne la création d'un environnement
convivial pour l’apprentissage de l'anglais en autonomie pour les Sciences Sociales.
Deux programmes développés dans le cadre du projet sont actuellement intégrés de
façon cohérente dans les cours d'anglais : le système auteur hypermédia “Smart
Alex” et “Legal English Workshop”, un outil susceptible d'aider les
étudiants en droit à sélectionner rapidement des textes électroniques en rapport avec
leur domaine de spécialité. Le moyen utilisé est une série de filtres à appliquer au
texte, pour établir, en fonction de critères lexicaux, l'adéquation du contenu avec
l'intérêt de l'apprenant. En d'autres termes, le système devrait permettre à
l'étudiant de se faire une idée du contenu d'un texte, afin de décider s'il vaut la
peine d'être lu ou non. Le choix des textes à lire à l'écran s'effectue non seulement
au vue des statistiques affichées par le programme mais également en consultant le zone
de repérage de termes techniques. Il s'agit d'afficher en gras, à l'intérieur du texte,
l'ensemble des termes techniques repérés par le filtre. La lecture en diagonale tient
toujours sa place ici, car les étudiants peuvent voir la distribution des termes
techniques et former des intuitions sur le contenu du texte de façon quasi instantanée.
De nouveaux filtres seront élaborés et testés sur des textes d'autres domaines du droit
et de l'économie pendant l'an 2000. |