| Thomas SEMMLER (GLAT -ENSTB) Jean-Daniel LAISNE (Ingénierie Multimédia) |
| thomas.semmler@enst-bretagne.fr jd.laisne@enst-bretagne.fr |
NOUVEAU SYSTEME AUTEUR MALTED : CONCEVOIR DES COURS DE LANGUE MULTIMEDIA |
| Il existe à ce jour quelques
systèmes permettant l’apprentissage des langues étrangères à distance. La
solution la plus utilisée est la connexion à un serveur informatique spécifique
possédant des cours préenregistrés. Ces cours ne sont pas dynamiquement modifiables par
l’enseignant et donc moins bien adaptés aux différents niveaux des apprenants. Ces
systèmes, utilisant pour support les CD-Rom, ne sont pas flexibles : les exercices et les
cours sont définis et leur rigidité interdit l’adaptation souhaitée par les
professeurs de langues. Dans le cadre du projet européen MALTED (Multimédia Authoring for Language Tutors and Educational Development), une étude est menée pour construire un grand réseau de professeurs et de concepteurs pouvant intervenir très simplement sur les contenus puis de les partager avec l’ensemble de la communauté. De plus, dans ce projet il est prévu de développer les outils nécessaires à la conception des cours et au développement de nouvelles fonctionnalités. Dans le cadre du projet ces outils seront vérifiés et évalués par 25 000 utilisateurs dans cinq pays. Pour développer les différents outils de MALTED, les technologies mises en oeuvre sont des technologies récentes et habituellement utilisées dans les nouveaux projets informatiques : base de données, programmation objet, programmation en JAVA et en XML. Ces choix permettront le développement futur de nouvelles fonctionnalités demandées par les enseignants. Le système reste ouvert pour des évolutions à court et à moyen terme. Pour concevoir un cours, le professeur dispose sur son écran de PC de deux fenêtres, l’une contenant les objets multimédia qu’il a choisis et l’autre représentant un modèle d’exercice appelé “ template ”. Le professeur peut construire les écrans successifs d’un exercice. En agençant les exercices de manière pédagogiquement cohérente, il construit un cours. Cette méthode innovatrice de création de cours permet d’obtenir des cours de qualité et adaptés aux différentes exigences pédagogiques. Le système MALTED est très flexible. Il est indépendant de la langue à enseigner et de l’objectif visé. Il sera donc utilisable par les enseignants de tous les niveaux et pour tous les publics : primaire, secondaire, supérieur. Il est également adapté à la formation continue et professionnelle. Cette qualité importante permettra une grande diffusion commerciale du produit par le réseau des éditeurs. Pour le nouveau millénaire MALTED vous offre le multimédia nouveau ! |